连续多日的烧脑文，大家读的有点辛苦，今天分享点儿轻松的东西。
昨晚的留言区，有位朋友问：遇到枯燥无味的书籍，该坚持还是放弃？
挺有价值的一个问题。正巧，前几天顺着书房读者@cold 的洛阳铲，我捞起了自己2008年8月发表的一篇文章。
文章记录的是老唐和小区邻居一起打麻将的小事，以及由此触发的一点感想。其中有段内容写到：
麻将也好，读书也罢，那是前半截为享受，后半截为结果。
若是张张牌只因快乐，本本书都为喜欢，往往进入口袋空空、脑壳昏昏的假快乐，听任他人嚣张。
懂得何时随意，何时认真实在是秘诀似乎正好做这个问题的答案，分享给大家。
以下是2008年8月31日发表的原文，一字未改麻将与读书
(2008-08-31 22:52:55)
成都人好打麻将是众所周知的。当然，麻将水平高低落差很大。常打的，落差大，兴趣是核心原因之一，方法自然是另一个核心原因了。
老唐读书还算马虎，麻将却基本属于落花流水类，十赌九输虽是夸张了点儿，却也离事实不远。
看群里几大麻坛高手对战，却发现麻将和读书的几处共通之处，记来搏大家一笑。
首先是要投入。群里几大高手，基本都是属于enjoy麻将的那种。
高手A那是痛风拄双拐都要大家扶着出来搓两把的：两耳一闻麻将声，双脚便无钻心痛。高手B被誉为麻坛灵魂，基本属于不缺席类型。
他们对麻将的喜好和投入自然是其屡有斩获的首要法宝。
读书也是如此，无论成年人还是孩子，兴趣永远是最好的老师。
感兴趣的，不需要你督促，争分夺秒的“挤海绵里的水”来读。
十岁的儿子，已经发展到需要我这个做老爸的与其约定“匪日”的状况了。匪日者，指“一周内必须有一天不读任何书，只能和小朋友们去匪”。
父子俩差不多，读起自己感兴趣的书，常常会一坐数小时不动，不时“拈花微笑”或捧腹爆笑，惹得爷爷常探头来看，以为发生何事。兴趣的重要性如何高估也不为过。孩子的兴趣只要不是不良嗜好，最好不要多加干涉，一个有浓厚兴趣的孩子就是一个准天才。打弹弓的也许是未来的世界射击冠军，玩游戏的谁知道是不是下一个盖茨，乱写乱画的也许是未来的贝聿铭，满世界海跑的不知道会不会比博尔特还快……关键是，他自己非常enjoy，即便最后谁也不是，他不还是享受了快乐吗？
其次的动力是英雄感。知道很多人打麻将目标是赢钱。但高手A和B还有麻帮很多人其实最高目的是“医”到某某人。
将高手A和高手B丢翻一直是我打麻将的主要动力，可惜总是被丢翻的时候多，”医”到他们的次数不及一掌之数。高手A常常在赢钱后请所有输家吃饭，结局常常是赢数不够买单，大呼赔本之余，其“英雄感”或曰“成就感”跃然脸上。挂一个牌匾“打遍西区无敌手玉树临疯专医某某人”稍显夸张，却“虽不中亦不远矣”！
读书学习也是一样，获得别人的夸奖和敬佩常常会使我们“中英雄感之计”在某一领域或科目痛下苦功，来回报“识英雄者”。初一升初二考地理，老唐的地理一塌糊涂。
提前一天做了功课，抄了一大堆夹带，考试时一阵狂抄。
监考的党老师是准备带我们初二的地理老师。一看之下，大加赞扬，以为老唐是地理尖子。
交完卷子还特意留下我多聊了几句，给同堂监考的老师推荐这个考生记忆力好的超群。
被表扬的老唐无处倒苦水，不得不狂读地理课本，并在以后的课堂上全神贯注，以对付党老师的欣赏性提问。结局可想而知，不但常在课堂上大出风头，更是在初二初三领跑全校地理。
工作后数年，路遇党老师，谈起此事，师生相对大笑。记得物理课也是类似情况。
英雄感实在算是读书学习的核动力了。
工作时，金钱和事业的成败算是衡量知识与能力的标尺。
退下后，其实朋友小圈子里的认可及欣赏，往往使老唐“中英雄感之计”，挑灯夜读。
所以，多给孩子一点儿夸奖吧，他们和我们心思一样。
再次，麻将和读书一样都要懂得在何处用力。
看高手A打牌，通常一把牌的前半截非常轻松。
那个时间基本不用考虑别人手头是什么组合，正是适合嚣张的时候。
可以说怪话、搞批判、显幽默、左摇右晃、空中转体、摸出假牙咬人，那是高手A最enjoy麻将的时刻。后半截高手开始谨慎，常常握住一张牌若有所思，进入考古状。
我常笑其在分析“这张牌打出去会有九种可能，一百零八种变化”。
对他人每张牌的出入开始异常关注，甚至“破口大骂”别人吵到他了。
天可怜见，他可是著名的“艾哈艾德.闹闹”！
可以理解，前半截各人手中花哨，模式未定，露面的牌太少，可能的组合犹如恒河沙之数，根本无法推理。此时用脑思索，纯属糟蹋脑花儿。而后半截，清一色还是暗七对，方向已定。露面的牌也近半，其排列组合的可能性已经可以由人脑来思索了。高手只向概率较高的地方组合。时间一长，胜率自然颇高，绝非手气论可以解释的。
读书也是这样。摸不清楚方向的时候，不妨将可以接触到的领域都可拿来“好读书，不求甚解”，看看兴趣何在。
一旦定下方向，便需开动大脑精密仪器，细细思索，研判目标领域的精髓及变化。
但求在当前条件下，做出一个超豪华，即可收获金钱，亦可享受成就感的乐趣。
读书做学问，若要与众不同弄个超豪华的清大对带根杠上花，那是一定要进入高手A推算“九种可能一百零八种变化”的状态，痴迷一阵才能有收获的。
此时方知，麻将也好，读书也罢，那是前半截为享受，后半截为结果。
若是张张牌只因快乐，本本书都为喜欢，往往进入口袋空空、脑壳昏昏的假快乐，听任他人嚣张。
懂得何时随意，何时认真实在是秘诀。
最后，本来还要谈一下高手的嚣张。
可惜在这一点儿上高手A和高手B没有共性。
正如读书人有内敛的，也有张扬的一样。
没有共性之处，不谈也罢。财麻麻那么问题来了，请问唐老师，孩子爱读书的兴趣如何引导呢唐书房六个字：身教胜于言传陈百万老唐，对于工作是找到自己喜欢的，还是现在强迫自己去做一份工作，哪怕是为了一份工资。高中出来社会一年了，有点不太适应，想换其他工作，有不知道如何是好，可对于目前的工作又没有一丝兴趣。
唐书房努力让自己有得选呗。没得选的时候，没资格考虑这些问题。你说对不？